海口西装租赁-海口西装定制哪好
海南海口俗语 成语 惯用语 歇后语
猪八戒照镜子——里外不是人 水仙不开花——装蒜 哑巴吃黄莲——有苦自己知(或“有苦说不出”) 还有一种是谐音的歇后语,他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如: 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 火烧旗杆——长叹(炭) 粪坑关刀——文(闻)也不能,武(捂)也不能。 百日不下雨——久情(晴) 百尺竿头挂剪刀——高才(阿斗的江山——白送 阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数 歇后语
阿二当郎中——没人敢请 阿二满街串——吊儿郎当 阿哥吃面——瞎抓 阿婆留胡子——反常 阿庆嫂倒茶——滴水不漏;点滴不漏 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 挨打的狗去咬鸡——拿别人出气 挨打的乌龟——缩脖子 挨刀的鸭子——乱窜 挨了巴掌赔不是——奴颜 挨了棒的狗——气急败坏 挨了打的鸭子——乱窜 挨了刀的肥猪——不怕开水烫 挨了刀的皮球——瘪了 挨了霜的狗尾巴草——蔫了 挨着火炉吃海椒(辣椒〕——里外发烧 矮上高房——搭不上言(檐) 矮子穿高跟鞋——高也有限 矮子打狼——光喊不上 矮子放风筝——节节高;节节上升 矮子放屁——低声下气 矮子观光——随声附和 矮子过河——安(淹)心 矮子看戏——听声 矮子里面拔将军——将就材料;短中取长 矮子爬楼梯——巴不得(迫切盼望) 矮子爬坡——步步高升;步步登高 矮子婆娘——见识低 矮子骑大马——上下两难;上下为难 矮子想登天——不知天高地厚;妄想;痴心妄想 矮子坐高凳——够不着;上下够不着;上下为难 爱打官司逞英雄——穷斗气 庵堂里的木鱼——任人敲打 鹌鹑要吃树上果——够不着;尽想好事;想得倒美 岸上看人溺水——见不救 岸上捞月——白费功夫;白费劲 按别人的脚码买鞋——生搬硬套 按彩球的乞丐——高兴得发傻 按方抓药——照办 按鸡头啄米——白费心机 按牛头喝水——办不到;没法办 按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头;此起彼落 案板顶门——管得宽 案板上的擀面杖——光棍一条 案板上的肉——任人宰割;随人宰割 案板上的鱼——挨刀的货 暗地里盯梢——偷偷摸摸 暗地里耍拳——瞎打一阵 暗室里穿针——难过 暗中使绊子——蔫儿坏 熬尽了灯油——烧心(芯) 鏊子上烙冰——化汤了 鏊子上烙饼——翻来翻去 八百吊钱掉井里——难摸哪一吊 八百年前立的旗杆——老光棍 八百铜钱穿一串——不成调(吊) 八宝饭上撒胡椒——又添一味 八辈子的老陈帐——说不清 八寸脚穿七寸鞋——别扭 八斗的小垂缸——装不下一石 八哥啄柿子——拣软的欺 八个老汉划拳——三令五申(伸) 八个钱的膏药——沾上了 八个钱买碗馄饨——没有面 八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁 八股文的格式——千篇一律 八卦炉里睡觉——热气腾腾 八卦阵里骑马——闯不出路子;出路难找 八级工学技术——精益求精 八级师傅学手艺——长到老,学到老 八角掉进粪坑里——香臭不分;香臭难分 八斤半的鳖吞了大秤砣——狠心王八 八斤半的老鳖吞了个秤砣——狠心的王八 八斤半的王八中状元——规矩(龟举)不小 八十个人抬轿子——好威风 八十老汉害个摇头病——不由人愿;由不得人 八十老人吹灯——喘不上气;上气不接下气 八十老翁练琵琶——老生常谈(弹) 八十老翁学打拳——越练越结实 八十老翁学手艺——老来发奋 八十岁的老绝户头——后继无人 八十岁刮胡子——不服老 八十岁老翁挑担子——心有余而力不足 八十岁留胡子——老主意 八十岁没儿女——老来孤单 八十岁生儿子——代代落后 八十岁跳舞——老天真 八十岁玩猴子——老把戏 八十岁学吹笛——尽是老调;老调子 八十岁学摔打——拼老命 八十岁演员扮孩子——返老还童 八十岁站柜台——老在行 八五炮打兔子——得不偿失 八仙过海——各显神通 八仙聚会——神聊 八仙桌缺只腿——搁不平 八仙桌上放灯盏——明摆着 八仙桌子——有棱有角 八贤王进宫——好难请 八月的苦瓜——心里红 八月的莲藕——又鲜又嫩 八月的石榴——满脑袋的点子 八月的柿子——越老越红;老来红 八月桂花开——到处飘香 八月里的黄瓜棚——空架子 八月十五吃年饭——还早哩 八月十五吃元宵——与众不同 八月十五吃粽子——不是时候 八月十五的月饼——人人欢喜;个个喜爱;上下有 八月十五的月亮——年年都一样;正大光明 八月十五过端阳——晚了;迟了 八月十五看龙灯——晚了大半年 八月十五生孩子——赶巧了 八月十五送月饼——赶在节上 八月十五云遮月——扫兴 八月十五蒸年糕——趁早(枣) 八月十五种花生——瞎指挥 八只脚的螃蟹——横行霸道 八字不见一撇——没眉目;差得远;差远了 巴掌长疮——毒手 巴掌穿鞋——行不通;走不通 巴掌上摊煎饼——巧手;好手 扒了皮的癞蛤蟆——活着讨厌,的还吓人 扒了墙的庙——慌了神 芭蕉插在古树上——粗枝大叶 芭蕉开花——一条心;紧相连 芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长 疤瘌眼长疮——坏到一块了 拔草引蛇——自讨苦吃;自找苦吃 拔葱种海椒——一茬比一茬辣 拔节的高梁——节节高;节节上升 拔浪鼓——两面光 拔了的闹钟——专做提醒人的事 拔了萝卜——窟窿在 拔了萝卜栽上葱——一茬比一茬辣 拔了毛的凤凰——不如鸡 拔了毛的鸽子——飞不了 拔了塞子不消水——心眼 拔苗助长——急于求成 跋脚驴子追兔子——赶不上;撵不上 跋脚马上战场——有无活 跋子拔萝卜——歪扯 跋子踩高跷——早晚有他的好看 跋子打围——坐着喊;坐地呐喊 跋子赶马——望尘莫及 跋子上台——立场不稳 把鼻涕往脸上抹——自找难看 把肥料浇到莠草上——劳而无功;有劳无功 把脸装进裤挡里——见不得人 把人赶到墙根下——走投无路 把娃娃当猴耍——愚弄人 把妖猜当成菩萨——善恶不分 靶场上的老黄忠——百发百中 霸王别姬——奈何不得;无可奈何 白脖老鸹——开口是祸 白脖子屎壳郎——有特色;与众不同 白布进染缸——洗不清;洗不净 白布做棉袄——反正都是理(里) 白菜帮子——中看不中吃;好看不好吃 白菜地里耍镰刀——散了心 白菜烩豆腐——谁也不沾谁的光 白菜叶子炒大葱——亲(青)上加亲(青) 白骨精扮新娘——妖里妖气 白骨精打跟头——鬼把戏 白骨精化美女——人面鬼心 白骨精说人话——妖言惑众 白骨精送饭——有野心;没安好心 白骨精演说——妖言惑众 白骨精遇上了孙悟空——原形毕露 白鹤站在鸡群里——突出 白虎进门——大难临头;灾祸临头 白开水画画——轻(清)描淡写 白蜡杆结桂花——根子不正 白蜡杆子翻场——独挑 白蜡做的心——见不得日头见不得火 白脸奸臣出场——恶相;恶模样 白脸狼戴草帽——变不了人 白脸狼戴眼镜——冒充好人;充好人 白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾 白猫钻灶坑——自己给自己抹黑 白毛乌鸦——与众不同 白娘子斗法海——精打光 白娘子水漫金山——大动干戈 白娘子遇许仙——千里姻缘一线牵 白日见鬼——玄乎;心里有病 白日做梦——胡思乱想 白水锅里揭奶皮——办不到;没法办 白水下石膏——成不了豆腐 白水煮白菜——淡而无味 白水做饭——无米之炊 白素贞不舍许仙——恩爱难分 白糖包砒霜——毒在里面 白糖嘴巴刀子心——口蜜腹剑 白天打灯笼——白搭 白天盼月亮——甭想;莫想;休想 白天照电简——多此一举 白天捉鬼——没影儿的事 白铁斧头——两面光 白仙鹤长了个秃尾巴——美中不足 白纸上画黑道——抹不掉;明摆着;清清楚楚;一清二楚 白纸写黑字——黑白分明;明摆着;清清楚楚,一清二楚 白纸做的灯笼——一点就亮 百尺竿头挂剪刀——高才(裁) 百川归海——大势所趋 百货大楼卖西装——一套一套的 百货店里卖鞋袜——各有尺码 百斤担子加铁砣——重任在肩;肩负重任 百斤面蒸寿桃——废物点心 百斤重担能上肩,一两笔杆提不动——大老粗 百里草原一人家——孤孤单单 百里奚认妻——位高不忘旧情 百里奚饲牛拜相——人不可貌相 百灵戏牡丹——鸟语花香 百米赛跑——分秒必争;争分夺秒;急起直追;奋起直追 百年松树,五月芭蕉——粗枝大叶 百日不下雨——久情(晴) 百岁公公吹火——老气 百万雄师下江南——兴师动众 百丈高竿挂红灯——红到顶了 柏木椽子——宁折不弯 柏油烫猪头——连根拔 败家子回头——金不换 败将收残兵——重整旗鼓 拜把子兄弟开茧店——结党营私(丝) 拜年的嘴巴——尽说好话 拜旨走进吕祖庙——走错门了;找错了门 扳不倒骑兔子——不稳当;不稳 扳不倒坐到烧饼上——面上人 扳倒碓窝吓婆婆——泼妇 扳倒葫芦洒了油——一不做,二不休 扳着炉子烤头发——了(燎)不得 扳着指头算帐——有数 班房里的衙役——听差的 斑鸠抱窝——悬蛋 斑马的脑袋——头头是道 斑鸩打架——卖弄风流 搬菩萨洗澡——越弄越糟;白费神;空劳神 搬起石磙砸碾盘——实(石)打实(石) 搬石头打天——自不量力;不自量;办不到;够不着 板凳倒立——四脚朝天 板凳上放鸡蛋——好险;冒险;危险;靠不住;不可靠 板凳上搁蒺藜——坐不稳;坐不住 板凳上睡觉——难翻身;翻不了身 板凳上玩麻将——扒拉不开;打不开场面 板凳上钻窟窿——有板眼;有板有眼 板斧劈柴——一面砍 板门上贴门神——一个向东,一个向西 板上的泥鳅——无地容身;无处藏身 板上钉钉子——实实在在;没跑;跑不了;变不了;没法变 板上敲钉子——稳扎稳打 半边羊头——独角 半边猪头——独眼 半道上捡个喇叭——有吹的了 半吊子的一半——二百五 半个铜钱——不成方圆 半截砖头——甩了 半斤对八两——不相上下;彼此彼此;一码事;彼此一样;谁也不吃亏 半斤放在四两上——翘得高 半空的云彩——变化多端 半空中打把式——栽个大跟头 半空中的火把——高明 半空中的气球——上不着天,下不着地;悬着哩 半空中放爆竹——想(响)得高 半空中盖房子——没处落脚;落不得脚 半空中赶牲口——露马脚 半空中挂蒺藜——讽(风)刺 半空中挂剪刀——高才(裁) 半空中骑马——腾云驾雾 半空中数指头——算得高 半拉瓜子——不算个人(仁) 半篮子喜鹊——唧唧喳喳 半路开小差——有始无终 半路上的新闻——道听途说 半路上丢算盘——失算了 半路上留客——口上热闹;嘴上热情 半路上杀出个程咬金——出了岔;措手不及;突如其来 半瓶子醋——乱晃荡 半山崖的观音——老实(石)人 半山腰倒恶水(滑水〕——下流 半天云里踩钢丝——提心吊胆 半天云里出亮星——吉星高照 半天云里吹唢呐——想(响)得高 半天云里的雨——成不了气候;不成气候 半天云里吊口袋——装疯(风) 半天云里翻帐簿——算得高 半天云里看厮杀——袖手旁观 半天云里拉家常——空谈 半天云里飘气球——高高在上;没着落 半天云里骑仙鹤——远走高飞 半天云里做衣服——高才(裁) 半天云中拍巴掌——高手 半夜吃黄瓜——摸不着头尾 半夜吃烧鸡——思思想想(撕撕响响) 半夜弹琴——暗中作乐 半夜鸡叫——不晓;乱了时辰 半夜叫大姑娘的门——来者不善 半夜里的被窝——正在热乎劲上 半夜里的寡妇——难过 半夜里和面——瞎鼓捣 半夜里抡大斧——瞎侃(砍)一通 半夜里捉迷藏——瞎摸;摸不着 半夜聊天——瞎说 半夜起来穿衣服——为时过早 半夜敲门心不惊——问心无愧 半夜下雨——下落不明;不知下落 半夜做恶梦——虚惊一场;一场虚惊 半夜做梦啃猪蹄——尽想好事;想得倒美 半夜做梦娶新娘——尽想好事;想得倒美 扮秦桧的没卸装——谁没见过那二花脸 扮猪吃老虎——大智若愚 绊倒趴在粪池边——离(屎)不远 膀子一甩——不干了 蚌里藏珍珠——好的在里面 棒槌吹火——一窍不通 棒槌打缸——四分五裂 棒槌当针——粗细不分 棒槌改蜡烛——粗心 棒槌进城——成精作怪 棒槌里插针——粗中有细 棒槌敲竹筒——空想(响) 棒槌上天——总有一天落地 棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫 棒打鸳鸯——难分开;两分离 棒子里做蛋糕——不是正经材料 棒子面煮葫芦——糊糊涂涂;糊里糊涂 棒子面煮鸡子儿——糊涂蛋 包办的婚姻——身不由己;不由自主 包单布洗脸——大方 包公的尚方宝剑——先斩后奏 包公的铡刀——不认人 包公断案——认理不认人 包公放粮——为穷人着想 包公杀亲侄——先治其内,后治其外 包公审案子——铁面无私;六亲不认 包公铡皇亲——法不容人 包脚布上飞机——一步(布)登天 包脚布上生虮子——好角(脚)色(虱) 包脚布做鞭子——文(闻)不能文(闻),武(舞)不能武(舞) 包脚布做夹扣子——又臭又硬;臭硬 包脚布做围脖——臭一圈儿 包元宵的做烙饼——多面手 包子吃到豆沙边——尝到甜头 包子咧嘴——美出馅了 包子熟了不揭锅——窝气 包子张嘴——露馅 苞谷棒子生虫——专(钻)心 苞谷面糊——没多大油水;油水不大 雹子砸了棉花棵——光杆司令 宝囊里取物——手到擒来 宝塔顶上的宝葫芦——尖上拔尖 饱带干粮晴带伞——有备无患 保险柜挂大锁——万无一失 保险柜里安——暗藏杀机 报国寺里卖骆驼——没有那个事(寺) 报时的雄鸡——不用催 报纸上的社论——句句讲真理 抱黄连敲门——苦到家了 抱长胡子——窝里老 抱打摆子——窝里战;又扑又颠 抱紧肚子装饱汉——空虚 抱木头跳江——不成(沉) 抱菩萨洗澡——淘神 抱元宝跳井——舍命不舍财;爱财舍命 抱在怀里的西瓜——没跑;跑不了;十拿九稳 抱着茶壶喝水——嘴对嘴 抱着灯心救火——惹火烧身;引火烧身 抱着擀面杖当笙吹——一窍不通 抱着孩子拜天地——双喜临门 抱着葫芦不开瓢——脑筋 抱着黄连做生意——苦心经营 抱着金砖挨饿——活该 抱着蜡烛取暖——无济于事 抱着木棍推磨——转圈儿 抱着琵琶跳井——越谈(弹)越深 抱着钱匣子睡觉——财迷心窍;财迷 抱着石头跳深渊——不回头 抱着铁耙子亲嘴——自找钉子碰 抱着香炉打喷嚏——触一鼻子灰;碰一鼻子灰 豹子吃马鹿——好大的胃口 豹子进山——浑身是胆 鲍叔识管仲——知心 暴风雨中的航船——顶风破浪 暴雨前的闪电——大发雷霆 爆米花沏茶——泡汤了 爆竹店里夫人——热闹;自作自受 爆竹脾气——一点就着;点火就着 杯弓蛇影——自相惊扰 杯水车薪——无济无事;不济事 北京的萝卜——心里美 北门外开米店——外行 背鼎锅上山——吃不住劲 背篼里头摇锣鼓——乱想(响) 背鼓进祠堂——一副挨打的相 背鼓追槌——自讨打 背后藏茄子——有外心;生了外心 背后挂胡琴——拉不着 背后拉弓——暗箭伤人 背后作揖——反礼 背集摆摊子——外行 背靠背睡觉——体贴人 背门板上街——好大的牌子 背菩萨下河——淘神 背人偷酒喝——冷暖自己知 背石头上山——硬吃亏;自讨麻烦;自找麻烦 背石头下河——摸底 背手上鸡窝——不简单(拣蛋) 背水作战——断了后路;不留后路 背媳妇过独木桥——又惊又喜 背阳坡上的太阳——不久长;难长久 背油桶救人——惹火烧身;引火烧身 背着醋罐子讨饭——穷酸 背着粪筐上银行——臭钱 背着粪篓满街串——找(屎);寻(屎) 背着棺材上战场——往最坏处想 背着哈哈镜走路——不怕后人见笑 背着黑锅做人——直不起腰;伸不起腰 背着喇叭赶集——揽差事 背着灵牌上火线——要拼命;拼啦 背着棉絮过河——越背越重 背着手爬泰山——步步高升;步步登高 背着琐呐坐飞机——吹上天了 背着骂街——发贼横 背着娃娃推磨——添人不添劲 被虫子咬过的果实——未老先衰 被猎人追赶的金鹿——慌里慌张 被埋没的陶俑——永无出头之日;难出头 被面上刺绣——绵上添花 被窝里不见了针——不是婆婆就是孙 被窝里放收音机——自得其乐 被窝里划拳——没掺外手 被窝里磨牙——怀恨在心 被窝里伸出一只脚——你算老几 被窝里踢皮球——不见起 被窝里养老虎——留下祸根;留下后患 被窝里捉跳蚤——瞎抓 笨狗撵兔子——不沾边;沾不上边 笨姑娘纳鞋底——坑坑洼洼 笨驴子过桥——步步难 笨牛吃麻雀——不好捉弄 笨鸭子——上不了架 笨贼偷法官——自投罗网 崩了群的马——四处逃散 逼出来的口哄——信不得 逼楚霸王寻——心理战术 逼公鸡下蛋——故意刁难;有意为难;办不到;没法办 逼人跳海——害人不浅 逼上门的生意——没有好货 鼻尖上吊镰刀——挂不住 鼻尖上抹黄连——眼前苦;苦在眼前 鼻孔喝水——够呛 鼻孔里长瘤子——气不顺 鼻孔里的汗毛——了(燎)不得 鼻梁碰着锅底灰——触霉头(倒霉〕 鼻梁上放菜刀——好险;冒险;危险 鼻梁上挂眼镜——四平八稳 鼻梁上挂钥匙——开口 鼻梁上推小车——走投(头)无路 鼻涕流进喉咙里——吃亏沾光没外人 鼻涕往上流——反了 鼻头搽白粉——一副好相;好相;装丑 鼻头上摆摊子——眼界宽 鼻头上长犄角——出格 鼻头上挂粪桶——不知香臭;闻不着香臭 鼻头上抹蜂糖——干馋捞不着 鼻头上耍木偶——面上人 鼻眼里钻跳蚤——好进难出 鼻子里插葱——装相(象) 鼻子里灌醋——酸溜溜的 裁) 百川归海——大势所趋
翅膀的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是我精心整理的翅膀的作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
翅膀的作文范文1心,像只小鹿在身体里呼呼地乱撞;手也在不停地颤抖,手心里则全是汗水……
真的好后悔呀!那天不知道是哪根筋搭错了,居然有勇气报了400m跑。对于我这个从来不爱运动的“宅女”来说,简直是天大的悲剧!
“这组跑完之后,下一组就到我们了,怎么办?”看到别人都是那么胸有成竹,我不禁在心里小声嘀咕起来。定了定神,又轻声对自己说道:“加油,你能行!”
“下一组。”随着一声可怕的喊声,我小心翼翼地站到了自己的跑道上,尽管两双腿已经抖得不成样子了……我还是全神贯注地听着,等待着起跑的枪声。终于,我听到了,全身上下的神经都苏醒了,比赛开始了。
想到爸爸昨天的唠叨:要尽全力的百分之八十的速度跑,要一气呵成。我照着这个速度去跑,一段路程之后还真的从最后一名跑到了第四名,我感觉身上好像有使不完的劲儿。
跑到我们班前面时,我清楚地听到了同学们的呐喊声,为我加油的呼喊。我顿时勇气倍增,看了看前面的选手,他们快不行了,没错,就是现在,冲!身旁的风吹过树梢,似乎也在为我加油,那沙沙的声音,和同学们的呐喊声应和着,成为了一首优美的歌儿。现在,我稳居第一。
一圈过后(一圈是200m),我的速度渐渐慢了下来,不过还好,至少已经超过他们半圈了。我感到呼吸已经变得沉重了,腿也软了,好像随时会倒下。后面的人与我的距离也在逐渐缩小。我踉踉跄跄地跑着,嗓子里像火烧一样难受,背上粘粘的,太阳又带着它的棉袄来了,一件件裹在了我的身上。我分明能感到我红扑扑的脸上有汗滴滑落……
我真的坚持不下去了,马上就要摔倒了。突然,耳畔传来一阵来自校外的歌声“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”“我知道了,翅膀,我还有一双隐形的翅膀”我茅塞顿开,鼓起最后一股劲儿,奋力跑完了最后的几米,耳边传来了煽动翅膀的沙沙声……
其实,每个人都有一双隐形的翅膀,只不过是你自己没有发现罢了。
翅膀的作文范文2我经常梦见我有一双翅膀,我把它插在我的背上,带我飞翔。
我穿过江河,鱼儿看见我,欢快的跳出水面,我也对它们微微笑。我穿过农田,那水流声应和着农民伯伯的喊声,那庄稼随风舞动着,可好看了!
我飞上了蓝天,朵朵白云向我飘来,我展我开了双手拥抱蓝天。突然间白云散开,那道温暖的光撒向我,照着我在云上打了个盹。
黑夜来临,星星便眨着无数只眼看着我,邀请我来到星星乐园,我开心极了,星星们把我荡来荡去,逗得我可可直笑!月亮姐姐将我搂在怀里,渐渐进入梦乡。
清晨,一阵清脆鸟鸣声把我叫醒,我睡在了云床上,星星和月亮姐姐不见了。鸟儿把我请进它们的乐园,跟它们嬉戏打闹,突然只听“砰”一声,一颗子弹飞入鸟群中——捕鸟人来了!我赶着小鸟飞了起来,“小鸟们,快躲在森林里、树洞里,捕鸟人来了!”鸟儿四处逃散,我都找不到它们了。
我继续飞啊,看见青山绿水可漂亮了,到处绿树浓密,风钻进里面看到可爱的小兔子跳来跳去,老虎在树下嗷嗷叫着。我飞向南极,那里有萌萌的企鹅在向我招手,我还来不及打招呼,已经被冻的直打哆嗦!那巨大的冰川和海洋让我赞叹不已。
正在赞叹,只听耳旁有人叫我“宸宸,起床了,再不起来要迟到了,我“唰”的一下睁开眼睛,“原来是场梦呀!”我又慢悠悠的去换衣服去了……
我真想在现实中有一双翅膀,能够自由的飞翔。
翅膀的作文范文3每一个人都想有一双翅膀。我也有一双翅膀,假如我有一双翅膀我会把海上的垃圾全部清除,把社会上的垃圾全部清除了。
我先来到海面上,看到了很多垃圾,我用我强大的翅膀把垃圾全部消除。我在来到沙漠上,看到了有很多人口渴的快不行了我来到发洪水的地方把洪水一口喝掉,在来到沙上把洪水在变成一条条小溪让过路人喝到水。
我在去值树多值果树让过路人吃到香甜的苹果、梨、香蕉、我在种很多很多西瓜、葡萄,等很多很多。多值树可以增加很多二氧化碳,我在来到天空中一口气把天空中的灰尘消除。让天空中不在有灰尘。在来到山上看山下的好风景,再来到沙尘暴等与生命做对的地方,多植树,让树给人们多输送二氧化碳,再来到发洪水的地方,拯救人们,再来到宇宙中寻找宇宙中的奥秘,我在飞向高高的蓝天,去看山中的美丽风景,去看人们的美丽生活。我在来到海边采很多珍珠,全部送给那些生活困难的人,用自己的劳动来换取自己的成果的人。我在去帮助一些善良的渔夫,帮助他捉鱼,如果他遇到危险我就去救他。世界上所有善良的人我都会帮助他,证他而后有财富,把那些心地险恶的人全部消除了,把这些人全部送到北极上最冷的地方。善良的人送到温暖的地方。
假如我真的有翅膀,我会去帮助善良的人,证善良的人永远幸福快乐,永远美丽健康。
翅膀的作文范文4合作的“翅膀”
气候宜人的温哥华海岸,是个钓螃蟹的好地方。沿着长长的栈桥,站满了悠闲自在的钓友。他们身后都有一个小篓子,里面装着张牙舞爪的野生海蟹。令人感到奇怪的是,每个篓子都没有盖子,就那样大大方方地露着口,那些刚猛有力、野性十足的螃蟹竟然爬不出来。钓友们个个只管盯着蔚蓝的海面,对身后是否发生“越狱”事件满不在乎。
相比气定神闲的温哥华钓友,山东东营的蟹农则“狼狈”得多。东营位处黄河入海口,是养殖黄河大闸蟹的天然宝地。蟹农利用淤滞在湿地里的海水,建起高达40厘米的围栏,圈养大闸蟹。天时地利人和三者俱全,蟹农理应大获丰收,然而有些蟹农却是年年歉收,令前来指导的技术员大跌眼镜——明明撒了两百只蟹苗,到了秋天竟然只剩几十只,难道螃蟹飞了不成?
温哥华的野生螃蟹和山东东营的养殖大闸蟹并无本质不同,然而前者“身陷囹圄不能自拔”,后者却“逃出生天逍遥法外”,这究竟是什么原因造成的呢?
原来,温哥华的野生螃蟹被扔进篓子后,会竖着身子挣扎,把双足插在篓子缝里一步步向顶口爬去。其他的螃蟹看到它快要爬到顶口了,立即“猱身而上”,把前者当作,意图踩着它逃走。这些臭脾气的“蟹老板”们就这样一个夹一个、一个拖一个,循环往复地折磨着,谁也逃不出去。
山东东营的大闸蟹则聪明得多,可能由于养殖共生,它们有着一种与生俱来的合作默契。每当晴朗无风的夜晚,明月的清辉洒满蟹池,照亮野地,大闸蟹就会倾巢出动,聚集到高达40厘米的围栏边角处。它们在这里“商量”一阵子,便开始以惊人的速度“叠罗汉”。个大的、劲足的在最下边垫底,后来的往上补充。就这样一个摞一个,一层叠一层,等到最上面的螃蟹和围栏等高,它们立即有条不紊地“越狱”。就这样,它们几乎全跑光了。
一己是人,渺小无力,即使费尽全力去抗争,也改变不了“牢”底坐穿的平庸命运;众人是天,力大无穷,只要团结起集体的智慧,便可冲出一隅,敢教日月换新天。当你融入群体时,你就会生出联系与合作的“翅膀”,成为那只会飞的螃蟹。
翅膀的作文范文5幸福总突然地转身
将背影留给某个人
坐在黄昏里守着那一扇门
一转眼,从夜晚到清晨
小时候,爸爸妈妈工作很忙,就把我放在奶奶家生活。爷爷早就不在人世了。所以我的到来让奶奶很高兴。老是用她仅限的知识面给我讲一个又一个故事。
那时候经常有大雁飞过,这时候奶奶就沉重起来。她说,我迟早要离开,要用翅膀去飞翔,像雁。每当这时,我就一脸认真地和她说:“不会的,我不会飞的,就算有翅膀我也不会飞,我要陪奶奶。”其实我真的希望自己有翅膀,可以飞到离爸爸妈妈最近的地方,看一眼他们,一眼就好。可那时我并不明白,有翅膀真的意味着离开,会远离奶奶的港。
要上学了,爸爸妈妈叫奶奶和我们一起生活,可奶奶是放不下她那栋有着古老气息的房子和土地的,所以拒绝了请求。妈妈说,奶奶老了,念旧。可我就是不快,我介意她的选择不是我。
从那以后,我们之间唯一的联系就是电话线。
她会每隔两周给我打一次电话,电话里说的都是一些很琐碎的事,什么婶婶给她买了件很花俏的衣服,老母鸡又下蛋了,她种了些什么蔬菜。我听得有些不以为意,甚至有些厌烦。
有一天,她突然说,隔壁家的老王没了,说没就没。突然很想哭。
是啊,我有翅膀了,我会飞了。我亲眼目睹了羽翼日益丰满的自己把曾经说不会离开的承诺越抛越远。
高二了,我开始看一本又一本的小说,追一部又一部的偶像剧,发一条又一条微博。我每天都把自己弄得很忙很忙。而奶奶每次挂电话前也会试探性地小声问:“什么时候有空回家看看?”
我在电脑前火力全开时妈妈突然进来对我说:“奶奶以后不会再给你打电话了。她老年痴呆了。我们回家看看。”我哇的一声哭了。
回到家,握着奶奶那枯槁的手,我一遍又一遍不厌其烦地告诉奶奶,我是小沫,她的小沫。奶奶终于有点点印象了,她良久地望着我,然后用那双大手反握回我,说:“放假了啊。”泪滴大颗大颗地打湿了奶奶的手,我知道,很快,她便再次忘记我,忘记有翅膀的我。
翅膀的'作文范文6让学生展开想象的翅膀
在生活中失去了想象,也就失去了成功的源泉,一个没有想象力的人是很难有所作为的。儿童是富有想象的,世界在孩子的想象中,充满着奇异的色彩。孩子的想象,是创造活动的萌芽。人的一生中最具想象力的阶段是孩童时期,孩子们可以恣意放飞自己想象的翅膀,任一些神奇中蕴涵着伟大的画面和点子毫无顾忌地浮现在他们小小的脑瓜子里,给接受了丰富的知识,逻辑严密的大人们带来意外的惊喜以及不可思议的吃惊。语文课要培养学生的想象能力已成为所有语文教师的共识,很多语文教师早已提出要让学生展开想象的翅膀,翱翔在广阔的语文课堂上。
《想上屏幕的小花猫》通过生动的,富有创造力的想象,引人的情节,使学生的情感跌宕起伏。学生阅读、创作的激情不断涌动。充分体现了新课程的教学理念。
培养学生的想象力,在教学中可根据故事情节,让学生想象当时的环境气氛;可根据课文描写的人物的神情动作,想象人的言和心理活动。可根据课文中心,想象可能发生的情节和和多种结局。可根据事物的状态,想象它的过去、推测它的未来……这样在理解课文中发展想象,又通过想象进一步理解课文,使学生充分地展开想象。在这样天长地久的教学过程 中,学生的想象力、创造性便会得到很好的培养与发展。
《想上屏幕的小花猫》首先通过说话训练,出示画面,先让学生认真观察,而后用简单的语言进行描述,让学生把这个小花猫的动作说出来,然后教师出示问题:这只小花猫在想什么? 因为学生在日常生活中对猫比较熟悉,所以他们肯定会说的有条有理,那么案例的开始三个画面设计巧妙,从多角度培养了学生的观察力、想象力,训练了学生的思维能力。这样教师引入课题, 激起了学生探求的欲望,他们喜欢上了小花猫,自然而然地融入了课堂。
其次教师让学生默读课文,并思考问题:文章写了一件怎样的事情。教师这一问题的提出,目的是想让学生自己叙述课文内容,培养学生的概括能力、表达能力和想象能力。
然后是朗读课文。通过让学生讨论以下问题:1.文章可以分几段,每段的段意是什么?2.文章写了几次上当?都是谁?原因是什么?3.小花猫最后得出的教训是什么?4.本文在写法上有哪些特点?学生在感知课文的基础上必须得认知课文才能回答出这几个问题,无形中就给学生了一个思考和想象的空间。回答问题时学生肯定出现不同看法,在这种情况下鼓励学生大胆发言,可以有不同看法,提出自己不理解的问题,这时的教学过程 是师生双边活动,是教师与学生的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考,经验和知识,交流彼此的情感,体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共进、实现教学相长和共同发展。这样课堂上就出现了教师式学生和学生式教师。学生在平等和谐活跃的课堂中获取了新知,从而很快地总结出了每段的段意,同时也知道了文章写了两次上当,第一次是小花猫上了西装笔挺人的当,原因是他想到电视上表演一番,第二次是孩子们上了小花猫的当,原因是他们盲目地听信了虚假广告。小花猫最后得出教训:遇事不动脑筋想一想,盲目听信别人,是要上当的。通过学生讨论总结文章在写法上的特点。通过丰富的幻想,大胆的想象,奇丽的夸张,塑造了人物的形象,反映了生活的真谛。通过对课文的理解对学生也进行了思想教育。
由于在课堂教学中充分挖掘教材因素,努力以各种手段启发学生展开想象。学生的学习热情高涨,想象能力有了较大的提高,所以应该让学生写下了一篇充满想象,富有幻想的童话。所写的童话中,既有生活中的具体形象,又有闻所未闻的“想象事物”。所以在最后安排童话的阅读和写作指导。鼓励学生根据图意进行联想或想象,联系生活实际,想象出图画的画外之意或画中深情,要引导学生“走进”插图,通过以下问题1.这只小狗要去哪里?2.描述一下西瓜的外形。3.这只老鼠的外形怎样?4.大猩猩在想什么?利用图画内容的不确定性和可扩性激发学生展开想象,从空间和时间上进行延伸,想象画中出现的场景以前、以后的情景,就像演动画片一样,拓宽画面,让内容更丰富,学生们必定会神思飞动,浮想联翩,进一步提高了自己的想象力,再让学生把这几组画面结合起来写一篇童话。
作为语文老师,我们应该相信孩子们,他们的想象能力是一流的,只要他们敢说,敢想,只需我们的老师打消他们小小心灵上“不敢”的念头,那么他们就会有我们所期望的“人无我有”的精神和成果。最后我们要让孩子们瑰丽神奇的想象世界以其合理化的创新成果展现在我们的眼前,展现在孩子们的眼前。那么他们就会拥有想象的永不枯竭的源泉——因为他们会从自己想象的成果中再次走向实践的成功。在大力开展创新教育的今天,让我们抛弃束缚学生思维的“合理”,引导学生展开大胆的想象,让学生展开想象的翅膀,在思维的天空中自由翱翔,让古老的传说在今天复活。
翅膀的作文范文7余姚——你知道吗?我的家乡,她是浙东的一颗明珠哪!听妈妈说,还有“文献名邦”的美称。“龙山”位于整个城市的中间,一条姚江犹如玉带,穿城而过,整个姚城山水相映,绚丽风采,美景如画。要是你看见了,也会爱上她的。
每逢节假日,妈妈常带我去龙山公园玩赏。公园里更是五彩缤纷:五颜六色的鲜花盛开,草丛一片连一片,碧绿碧绿的,在那参差有序的树林里,还有一群群欢快的小鸟在枝头上唱着动听的歌。草坪上男女老少有的舞剑、有的打太极拳、还有的学迪斯科……真热闹啊!
我和妈妈沿着弯弯的小路又一次登上了龙山公园的顶峰——舜水亭,妈妈告诉我:这个亭子是为了纪念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在红柱青瓦的八角玲珑的亭子里极目远眺,蓝天万里,白云飘飘,四明峰峦连绵不断,望不到边;俯视姚城,高楼大厦错落有序,宽阔的马路上车来人往,川流不息,显得十分繁荣。
我们游累了,就坐在石凳上休息,妈妈说:“钶晶,你现在是二年级的学生了,你的画又画得不错,你就把这美丽的姚城画下来吧!”画画是我的爱好,我打开了妈妈给我带来的画夹,取出画笔,没有多少功夫,把眼前的景色画成了一幅五彩缤纷的水彩画。
妈妈一看,翘着拇指表扬我:“好,画得不错!你回去后该把它装在镜框里,挂在客厅上。”
我对妈妈说:“我还想画一幅带给乡下爷爷奶奶,爷爷奶奶看了我的画,一定会很高兴的。”
妈妈笑着说:“乖孩子,你真懂事,等你长大了,成为一个新一代的城市规划师,为21世纪我们的姚城再添新的墨彩。”
我乐滋滋地依偎在妈妈的身旁,心里不时地啄磨着妈妈这一番深情的话语,“当一个城市规划师”就是我的理想和愿望。
翅膀的作文范文8我真希望自己有一双翅膀,这样就可以在空中飞翔。我可以跟在大雁群后,和它们一起排成“人字形”。当它们迷失了方向时,我可以带领整个雁群,带领着它们往南方飞去。那该多好啊!
我真希望自己有一双翅膀,这样上下学时,就不会劳烦我的爸爸妈妈,特地把我送去学校,又送回家里去。我只要轻轻扇动翅膀,自己就会慢慢升高,到了一定高度时,翅膀会带领我飞到学校,同学们会向我抬起头来,投来艳羡的目光。那该多好啊!
我真希望自己有一双翅膀,这样在下雨时,我如果偶然遇到没有带伞的路人,(翅膀不怕水)我会把他们送回家去,这样他们就不会淋成“落汤鸡”了,就不会缩在自己被窝里冷得发抖,流着鼻涕,喊说“冷”了。那该多好啊!
我真希望自己有一双翅膀,这样就可以到天庭上去,看孙悟空怎样把天庭闹得鸡犬不宁。到广寒宫去陪寂寞的嫦娥聊聊凡间的趣事,让她不再孤身一人。看哪吒如何假扮女娲娘娘身边的宫女,把东海龙王给欺骗。那该多好啊!
我真希望自己有一双翅膀,这样就可以无忧无虑的飞翔,忘记所有烦恼。我还要用这双翅膀做许多好事,帮助那些需要帮助的人!那该多好啊!
如果我真的有这一双翅膀,那该多好啊!
翅膀的作文范文9繁星的耀眼,水草的招摇,阳光的和煦,日出的温暖,丰收的果实多美啊!我想要一对翅膀,看晨曦,看万物,看……
我多想有一双翅膀,看那日出的太阳,红日映照在脸上,暖暖的,暖暖的…·想看白云朵柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——-蓝天使我的课堂。我想看那一道道流星从天际划过,给人以希望。
我多想我一双翅膀,看春,小草冒出绿芽,唤醒了沉沉欲睡的大地!野花伴随阵阵轻风,哼奏着一首首动人的歌曲。树爷爷来了森林复活了生机小鸟向树爷爷倾诉着话语。看夏!向天来了,是谁告诉你的?原来是一朵朵洁白无瑕的荷花,他们在池塘里竞相开放,争奇斗艳,飘出一股股淡淡的清香。演绎着出淤泥而不染的傲气。嘘!原来是一场场畅快的夏雨。哗啦啦,哗啦啦——-好似娃娃在打鼓,这声音真是嘹亮,真是雄壮!
我多想有一双翅膀,看秋!落叶纷飞的秋天,我走进农园,果园,看着农民伯伯割下饱满的稻穗,摘走成熟的果子,丰收喜悦挂在每一人脸上。看冬!街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉层层白雪,想、像巨大的柔软的羊毛毯子。
我多想有一双翅膀,去看那美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,怡然自得,蜻蜓两对长翅膀翩翩起舞,使自己快乐的飞翔,可爱的小鸟在阳光下展翅高飞,如同精灵般撩动着我的思绪………我多想有一双翅膀和雄鹰比赛飞翔,去寻找所有的力量,把空气变得更清新,把淡水变得更甘甜,把天空变得更蔚蓝,让太阳公公每天都是笑脸。
我多想有一双翅膀,在蓝蓝的天空中自由飞翔,看看彩霞那美丽的色彩,看看泉眼那清冽的泉水,倾诉那优美动听的蝉鸣。感受着大自然带给我们的奇妙与奥秘,感觉这大自然的呼吸与生命力。
我多想有一双翅膀,让我获得新生,我多想有一双翅膀,让我飞得更高,我多想有一双翅膀,他让我迎接朝阳,奋发向前。我想把愿望化为现实,采下那一个个,一丝丝,一缕缕的愿望!留住一阵清风,播撒希望的明天,打造希望的世界。
翅膀的作文范文10一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意,刚立了一会儿,朋友打电话过来,邀我一起去雨后的野外散步,我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪,推门走了出去。 雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的朋友突然“哎呀”了一声,弯下腰正看着什么。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头部,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难,朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的一刹那,他飞向了高空。飞向蓝天,飞向属于它的那片自由空间。 我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵,在它的生命处在危难之时,竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?
我想了许久,找不出任何答案,忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗? 在那个炎热的夏季里,后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情,促使我忘我地学习、忘我工作,使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶里永远的感动。点评: 小作者用流畅的笔触,优美而又有些伤感的语言记叙了一次目睹受伤蝴蝶重新飞起的经过。蝴蝶在刹那间抖动翅膀飞起,给了小作者不小的震撼,从蝴蝶这一举动,小作者获得了无穷的力量。
海口一中和侨中哪个好
海口一中比侨中好
海口一中介绍
海口市第一中学(Haikou no.1 middle school),又简称海口一中。坐落于海南省海口市,是一所海口市教育局主管的公立全日制重点中学、海南省一级甲等学校。
海口市第一中学前身为1947年创建的私立海南大学附属中学。1950年秋,符思之筹办海口市第一中学,将接管的私立海大附中并入;1951年1月15日,海南军政委员会批准设立海口市第一中学;2006年高中部全面搬迁,原址复办初中部。
学校总占地面积340多亩,学生7784人(其中高中部4959人,初中部2825人),高中部占地面积256亩,建筑面积94746.57平方米,初中部占地面积70亩,有教职工540余人。
侨中介绍
中山市华侨中学(Zhongshan Overseas Chinese Secondary School),简称中山侨中,是首批广东省一级学校、首批广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、华文教育基地、中华文化传承基地。
1954年,归侨陈茂垣先生首倡建校;1959年1月,中山县华侨中学并入该校,更名为“中山县华侨中学”;1967年初,校名改为中山县红旗中学;1982年3月,复名为“中山县华侨中学”。
截至2018年3月,中山市华侨中学占地310余亩,8000多名师生员工。共设72个高中班。
硬件设施
截至2018年3月,中山市华侨中学设有图书馆,教室与功能室使用现代化教学平台,教室和宿舍安装空调,有400米塑胶跑道标准运动场。高中部状元林、桂园等多个园林;设有教学楼4座,宿舍楼3座,饭堂2座,综合楼一座。
饭堂是广东省A级食堂,被评为市中小学规范化食堂,学校获评省餐饮服务食品安全示范单位。初中部原址重建,校园建筑具有“穿西装,戴斗笠”的陈嘉庚式建筑特色。
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